Учні 6-В класу на годині психолога практикували в групах. За допомого метафоричних асоціативних карт учні складали портрет булерра та жертви, моделювали ситації, знаходили шляхи виходу з них. У кінці спільно  склали поради однокласникам, що стали жертвами булінгу.

 Практичний психолог Рокотянська І.О