- Закон України «Про освіту» від 05.09.2017 № 2145-VIII, стаття 14,19,20
- Закон України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)» (Відомості Верховної Ради (ВВР), 2019, № 5, ст. 33);
- Закон України «Про запобігання та протидію домашньому насильству» (Відомості Верховної Ради (ВВР), 2018, № 5, ст. 35);
- Закон України «Про освіту» (Відомості Верховної Ради (ВВР), 2017, № 38-39, ст.380);
- Закон України «Про забезпечення прав і свобод внутрішньо переміщених осіб»(Відомості Верховної Ради (ВВР), 2015, № 1, ст.1);
- ЗУ «Про захист персональних даних» ст..7
- ЗУ «Про охорону дитинства» ст. 10 частина 5
- Указ Президента України від 25 травня 2020 року №195/2020 «Про Національну стратегію розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у новій українській школі»
- Указ Президента України від 21 вересня 2020 року №938/2020 «Про невідкладні заходи із запобігання та протидії домашньому насильству, насильству за ознакою статі, захисту прав осіб, які постраждали від такого насильства»
- Указ Президента України від 24 березня 2021 року № 119/202 «Про Національну стратегію у сфері прав людини»; Указ Президента України від 30.09.2019 № 722/2019 «Про Цілі сталого розвитку України на період до 2030 року»
- Постанова КМУ від 01 червня 2020 р. № 585 «Про забезпечення соціального захисту дітей, які перебувають у складних життєвих обставинах» Постанова КМУ від 1 червня 2020 р. № 587 «Про організацію надання соціальних послуг»;
- Постанова КМУ від 24 лютого 2021 р. № 145 «Питання Державної соціальної програми запобігання та протидії домашньому насильству та насильству за ознакою статі на період до 2025 року»
- Постанова КМУ від 30 травня 2018 р. № 453 «Про затвердження Державної соціальної програми «Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини» на період до 2021 року»;
- Постанова Кабінету Міністрів України від 14 лютого 2017 р. № 88 «Про затвердження Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами» {Із змінами, внесеними згідно з Постановами КМ № 863 від 15.11.2017, № 88 від 21.02.2018, № 129 від 27.02.2019
- Про затвердження Державної соціальної програми «Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини» на період до 2021 року (Постанова КМУ від 30.05.2018 № 453);
- Постанова Кабінету Міністрів України від 15 серпня 2011 р. № 872 "Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах"
- Про затвердження Порядку взаємодії суб’єктів соціального супроводу сімей (осіб), складних життєвих обставинах (наказ Мінсоцполітики України від 13.07.2018 № 1005).які перебувають у складних життєвих обставинах (Постанова КМУ від 21.11.2013 № 895);
- Постанова Кабінету Міністрів України від 22 серпня 2018 р. № 658 "Про затвердження Порядку взаємодії суб’єктів, що здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству і насильству за ознакою статі".
- Постанова КМ від 23 грудня 2020 року № 1668-р «Про затвердження плану заходів з реалізації Національної стратегії розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у новій українській школі на 2021 рік»
- Наказ МОН України від 22.05.2018 №509 «Про затвердження Положення про психологічну службу у системі освіти України»
- Наказ МОН №609 08.06.2018 р. «Про затвердження Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітнім потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти»
- Наказ Міністерства освіти і науки України №1646 від 28 грудня 2019 року «Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти», зареєстрований в Міністерстві юстиції України 03 лютого 2020 р. за № 111/34394;
- Наказ Міністерства освіти і науки від 26.02.2020 №293 «Про затвердження плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладах освіти»;
- Наказ МОН від 22.05. 2018 р №509 «Про затвердження Положення про психологічну службу системи освіти України»
- Про затвердження плану заходів МОН України щодо розвитку психологічної служби на період до 2020 (наказ МОН України від 08.08.2017 № 1127);
- Про затвердження Положення про Всеукраїнський конкурс авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі (наказ МОН України від 31.05.2018 № 555);
- Наказ Міністерства соціальної політики України, Міністерства внутрішніх справ України, Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров’я України від 19.08.2014 № 564/863/945/577 «Про затвердження Порядку розгляду звернень та повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми або загрози його вчинення», який зареєстрований в Міністерстві юстиції України 10.09.2014 за № 1105/25882)
- Наказ МОН від 20.08.2018 р №923 «Про затвердження методичних рекомендацій щодо адаптаційного періоду для учнів першого класу у Новій українській школі»
- Наказ МОН від 01.07.2021 № 571 «Про проведення Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Просвітницькі програми»
- Лист МОН від 16.07.2021 №1/9-363 «Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти у 2021/2022 н. р.»
- Лист МОН від 16.06.2020 №1/9 -328 «Щодо методичних рекомендацій з організації психолого-педагогічного консиліуму для проведення повторної комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини»
- Лист МОН від 28.10.2014 № 1/9-557 "Методичні рекомендації щодо взаємодії педагогічних працівників у навчальних закладах та взаємодії з іншими органами і службами щодо захисту прав дітей"
- Лист МОН молоді та спорту України від 02.01.2013 №1/9-1 «Про визначення завдань працівників психологічної служби системи освіти в умовах інклюзивного навчання»
- Лист МОН молоді та спорту України від 26.07.2012р. №1/9-529 «Про організацію психологічного і соціального супроводу в умовах інклюзивного навчання»
- Про перелік діагностичних методик щодо виявлення та протидії домашньому насильству відносно дітей (лист МОН від 30.10.2018 № 1/9-656).
- Лист МОН від 07.08.2015 № 2/3-14-1572-15 "Щодо профілактики учинення дітьми навмисних самоушкоджень"
- Лист МОН від 28.03.2014 №1/9-179 "Щодо профілактики суїцидальних тенденцій серед учнів"
- Лист МОН № 1/9-632 від 11.09.2009 роек «Щодо поліпшення превентивного виховання та профілактичної роботи з подолання злочинності серед неповнолітніх».
- Лист МОН № 1/9-436 від 14.08.2020 «Про створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти та попередження і протидії булінгу (цькуванню)»
- Лист Міністерства освіти і науки України від 29.01.2019 року за № 1/11 –881 «Рекомендації для закладів освіти щодо застосувань норм Закону України щодо протидії булінгу»;
- Лист Міністерства освіти і науки України від 20.03.2020 року №6/480-20«Про план заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню)в закладах освіти»;
- Лист Міністерства освіти і науки України від 19.05.2020 №6/645-20«Щодо діяльності Національної дитячої гарячої лінії»;
- Лист Міністерства освіти і науки України від 13.01.2020 №6/37-20 «Про підвищення рівня педагогічної компетенції щодо запобігання та протидії проявам насильства в закладах освіти»;
- Лист МОН від 04.07.2012 №1/9-488 «Щодо організації та проведення «години психолога» у загальноосвітніх навчальних закладах»
- Методичні рекомендації щодо запобігання та протидії насильству (лист МОН України від 18.05.2018 № 1/11-5480);
- Про перелік навчальної літератури, рекомендованої Міністерства освіти і науки України для використання у закладах освіти (лист МОН України від 12.11.2018 № 1/9-690);
- Про типову документацію працівників психологічної служби у системі освіти України (лист МОН України від 24.07.2019 № 1/9-477);
- лист Міністерства освіти і науки України від 29.01.2019 року за № 1/11 – 881 «Рекомендації для закладів освіти щодо застосувань норм Закону України щодо протидії булінгу»;
- лист Міністерства освіти і науки України від 19.05.2020 № 6/645-20 «Щодо діяльності Національної дитячої гарячої лінії»; лист Міністерства освіти і науки України від 13.01.2020 № 6/37-20 «Про підвищення рівня педагогічної компетенції щодо запобігання та протидії проявам насильства в закладах освіти»;
- лист Міністерства освіти і науки України від 18.05.2020 № 6/642-20 «Щодо реалізації проєкту»
- лист Міністерства освіти і науки України від 11.02.2020 № 1/9-80 «Про затвердження наказу Міністерства освіти і науки України від 28 грудня 2019 року №1646 «Деякі питання реагування на випадки булінгу, (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти»
- лист Міністерства освіти і науки України від 31.03.2020 № 063/3996 «Про план заходів спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладах освіти»
- лист Міністерства освіти і науки України від 16.04.2020 № 063/4673 «Роз'яснення щодо застосування наказу Міністерства освіти і науки України від 28.12.2019 №1646»; лист Міністерства освіти і науки України від 14.08.2020 №1/9-436 «Про створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти та попередження і протидії булінгу (цькуванню)»
- лист Міністерства освіти і науки України від 29.12.2018 № 1/9-790 щодо організації роботи у закладах освіти з питань запобігання і протидії домашньому насильству та булінгу
- лист Міністерства освіти і науки від 10.09.2019 № 1/9-570 щодо проведення в закладах освіти Всеукраїнського тижня з протидії булінгу
- лист МОН від 20.03.2020 № 6/480-20 «Про план заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладах освіти»
- лист МОН від 27.06.19 № 1/9-414 «Деякі питання щодо створення у 2019/2020 н. р. безпечного освітнього середовища, формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок»
- лист Міністерства освіти і науки України від 17.11.2020 №6/1379-20 «Щодо Європейського дня захисту дітей від сексуальної експлуатації і сексуального насильства та Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства»»
- лист МОН від 10 березня 2021 р. № 1/9-128 «Щодо необхідності проведення додаткових профілактичних заходів в середовищі дітей та підвищення обізнаності батьків»
- Наказ ДОН № 75 від 05.03.2014 року "Про посилення профілактичної роботи серед учнів та учнівської молоді"
- Наказ ДОН № 181 від 04.05.2017 р. "Про організаційні заходи щодо здійснення експертизи психологічного та соціологічного інструментарію"
- Наказ ГУОН № 82 від 23.02.2011 «Про атестацію працівників психологічної служби»
- Лист МОН від 02.03.2017 № 1/9-119 "Щодо проведення в навчальних закладах кампанії з питань пропаганди психічного здоров'я"
- Лист ПОІППО № 350 від 28.02.14 р. "Про надання психологічної допомоги "
- Лист НАПНУ УНМЦ № 100 від 09.09.2013 р. "Перелік фахових періодичних видань рекомендованих для використання в практичній діяльності працівників психологічної служби системи освіти"
- Лист МОН № 1/9-413 від 06.06.2013 р. "Про впровадження факультативних курсів працівниками психологічної служби системи освіти"
- Лист МОН від 26.09.2012 р. №1/9-683 "Щодо розподілу робочого часу у практичних психологів та соціальних педагогів"
- Лист НАПНУ УНМЦ № 66/1 від 13.07.2012 року «Про роз’ясненнягодини психолога».
- Лист МОН № 1/9-616 від 09.09.09 року «Про розрахунок кількості ставок практичних психологів і соціальних педагогів у загальноосвітніх навчальних закладах».
- Методичні рекомендації «Вимоги до методичних розробок на присвоєння (на відповідність раніше присвоєного) педагогічного звання “практичний психолог-методист”» (лист ПОІППО від 01.02.2017 № 176)
- Методичні рекомендації щодо планування діяльності працівників психологічної служби в умовах складної суспільно-політичної ситуації в країні
- Методичні рекомендації щодо формування медіакультури учасників навчально-виховного процесу (лист ПОІППО від 11.09.14 р. №1088)
- Методичні рекомендації «Про попередження суїцидальної поведінки серед підлітків та учнівської молоді» (лист ПОІППО від 11.06.2014 р. № 849)
- Про виконання протокольного рішення засідання Міжвідомчої комісії з питань охорони дитинства та оновлення складу комісії (лист Мінсоцполітики України від 12.12.2018 № 24376/0/2-18/55);