Сайт соціально-психологічної служби

Психодіагностика у навчальному закладі здійснюється на основі чинного законодавства:

1) У системі освіти діє психологічна служба та соціально-педагогічний патронаж (ст 76 ЗУ "Про освіту" від 05.09.2017 р), що забезпечує своєчасне і систематичне вивчення психофізичного розвитку здобувачів освіти, мотивів їх поведінки і діяльності з урахуванням вікових, інтелектуальних, фізичних, гендерних та інших індивідуальних особливостей, сприяє створенню умов для виконання освітніх і виховних завдань закладів освіти. ( абзац 2 частина 1 Загальні положення Наказу МОН від 22.05.2018 р №509 "Про затвердження Положення про психологічну службу системи освіти України" )

2) Психологічне дослідження учнів у навчальних закладах проводиться зі згоди батьків або опікнів та самою неповнолітньою дитиною відповідно до Конституці ї України розділ ІІ "Права, свободи та обов'язки людини та громадянина" (стаття 32)

3)Результати діагностики є персональними даними і не можуть розголошуватися у будь-який спосіб відповідно до ЗУ "Про захист персональних даних" (ст 9,10,24)

4) В закладах освіти дозволено використання професійного інструментарію фахівців психологічної служби, який має відповідну експертну оцінку, рекомендований (затверджений) Міністреством освіти і науки україни, іншими державними установами, які уповноважені з цього питання (наказ МОН України від 20.04.2001 р №330 "Про затвердження положення про експертизу психологічного та соціологічного інструментарію, що застосовується в навчальних закладах Міністрества освіти і науки України")

Зразок Дозволу батьків (опікунів) на психологічний супровід учня/zrazok_dozvolu.docx

Індивідуальна діагностика молодших школярів за проективними методиками

Діагностика займає в роботі дитячого психолога досить значну частку. Вона потрібна для того щоб краще пізнати клієнта, щоб познайомитись і головне – щоб прояснити для себе та батьків з чим власне є сенс працювати. Крім того, інколи діагностика потрібна і для того, щоб побачити динаміку змін та перевірити правильність методів якими працює психолог на консультаціях.

Результатом діагностики зазвичай є психологічна характеристика конкретної дитини, це такий собі психологічний портрет клієнта. Приклади характеристик ви можете переглянути тут.

Діагностику можна проводити як в групі так і індивідуально.

Головною метою є загальне дослідження особистості, на основі якого психолог висуває гіпотезу про деякі її особливості, ні в якому разі не роблячи однозначних висновків про дитину.

Всі методи діагностики можна поділити на 3 великі групи:

1. Внутрішньоособистісна діагностика. Сюди відносять всі тести, які допомагають познайомитись і вивчити внутрішній світ дитини.

2. Методики для визначення рівня розвитку психічних процесів